HAPPYREADING
“疫”起宅家，快乐阅读
遇见绘本系列活动
（六）
Hi，孩子们，最近有没有和爸爸妈妈一起阅读？是不是已经把家里的书翻来翻去看了很多遍呢？
别担心，今天的这期绘本阅读，除了老师推荐的精彩绘本，还有三位“绘本小达人”也带来了他们喜欢的读物。
是不是很期待啊？让我们一起来看看吧！
1.
小
班
绘
本
书名：穿花衣
作者:樊青芳，李静
出版社：朝华出版社
推
荐
理
由
《穿花衣》是一本童谣式的手印画绘本，绘本整体精致、色彩丰富，韵律十足且朗朗上口。本书通过大大小小的手掌描绘了不同的动物形象，又用手掌的不同颜色呈现出动物们“穿着”的不同外衣，让幼儿在视觉的变化中逐渐掌握几种颜色并了解四季的变化。
《穿花衣》视频
1.
阅
读
贴
示
小班的孩子喜欢听成人讲故事，爸爸妈妈在亲子阅读时可以根据故事的内容运用表情和声音，声情并茂地为孩子朗读绘本。一方面，夸张的语气和表情会更加吸引孩子的注意力。另一方面，我们的表情和声音会调动孩子的视觉和听觉，从而和语言产生连结，帮助孩子理解故事的内容。
2.
亲
子
互
动
（1）阅读前，可以请孩子看看绘本的封面，说一说小燕子是什么样的？它穿的是什么颜色的花衣？小燕子会在哪个季节里飞过来？
（2）阅读时，可以结合图与孩子讨论绘本里的小动物穿的都是什么颜色的花衣？并数一数有几只小动物？这些小动物喜欢生活在哪个季节里？
（3）阅读后，可以采用不同的形式来读，可以是家长读给孩子听，也可以是家长和孩子一起来对话或者让孩子自己说，家长配合做动作。
3.
拓
展
活
动
（1）此绘本有一个开放性的结尾，可以引导幼儿根据绘本里的语言发挥想象来创编书中没有出现的小动物。
（2）亲子手印画，如：爸爸用手拓印公鸡，妈妈拓印母鸡，孩子拓印小鸡，并根据自己的兴趣进行创意添画，培养孩子的观察能力、创新意识和动手能力。
小
班
幼
儿
推
荐
绘本故事：勇敢的帝企鹅
推荐人：小一班陈君亦小朋友和妈妈
《勇敢的帝企鹅》视频
2.
中
班
绘
本
书名：阿诗有块大花布
作者:符文征
出版社：浙江少年儿童出版社
推
荐
理
由
《阿诗有块大花布》是中国作家符文征原创的一本温馨感人的绘本，故事讲述了个子小小、羽毛少少的阿诗，一只并不受人欢迎的灰喜鹊。但它有一块大花布，它用这块花布给大大小小的动物缝制了衣服、沙发套、围巾等。最后，阿诗拥有了许多好朋友，收获了珍贵的友谊。
这本绘本最突出的特色是将素描、水墨画与传统印染相融合，全书的基调在红、灰、白三色之间，颜色极具视觉冲击,图画写实生动。荷叶、竹林、旗袍、复古的缝纫机，大量的中国元素都浓缩融合在本书中。绘本的立意简单，道理却深远。告诉孩子要想得到，首先要学会付出、学会分享，才能收获更多。
《阿诗有块大花布》视频
1.
阅
读
贴
示
中班的孩子已经能大体讲出所听到故事的主要内容，根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。因此，爸爸妈妈可以通过和孩子一起讨论或回忆故事中的情节，引导他们说出故事大致内容。同时，中班的孩子会随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，爸爸妈妈也可以在阅读作品时多