小时候看《西游记》，孙悟空偷来了人参果与两个师弟猪八戒、沙和尚一人一个分吃，结果猪八戒囫囵吞枣一般咽了下肚，然后看着孙悟空、沙和尚吃得津津有味，不禁是舌下生津，好不馋人。
而我们很多成年人呢，糊里糊涂地几十年过去，不正像是囫囵吞吃人参果的猪八戒吗？
猪八戒后来还有机会再次品尝一番人参果的滋味，可光阴似箭，我们是再也回不了头了。
当我们30岁、40岁，才开始慢慢看明白一些事，之前总觉得“等将来有钱之后，一定要XXX”“等那个时候一定要XXX”
但是，到那里才发现，在那里没有“那里”这个地方。
有的人30岁，就坐拥千万资产，管理几百人游刃有余。有的人直到40岁，还没看懂那个30岁富翁的经营之道、生活之道。
这是一个人多年成长、经历道路不同造就的。还有很重要的一点，有的人在20岁的时候就学会了一些处事、思维的有效方式，有的人在20岁、30岁、甚至更大，都没有可以获得提升方式和机会。
大约10年前，我和8岁的外甥在楼下，看到一个人因为踩到了狗屎而和狗主人争吵，外甥很纳闷，他为什么会那么生气呢？我说，可能他很心疼鞋子吧。
外甥说，他为什么不觉得今天一定会走狗屎运，然后很开心呢？
一两句话，这个8岁的小屁孩让我心生佩服。
后来，她竟然和我讲到了“情绪ABC”理论（情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的理论），这是我在大学毕业后才偶然学到的！！！而且大部分和我年龄一样的成年人并没听说过它。
她和我说，A代表事情，B代表每个人自己的想法，C代表人的情绪和事情结果。比如在学校，被同学撞了一下，有的人会觉得对方是故意的，很生气可能导致吵架，有的人觉得谁都有不小心的时候，不会有任何不开心，和撞自己的同学依然是好朋友。让人产生不同情绪的原因不是事情本身，而是自己的想法。
8岁的孩子竟然知道这么多，而且还运用得游刃有余，如此“通透”的孩子，你觉得她未来生活会不会比别人更快乐？未来为人处事会不会比别人更成功？
如何让后浪能胜前浪？让后浪拥有超越我们前浪的未来？
不论思维还是技能，既需要为他们创造有利的环境影响，还要传授给他们明明白白的方法。
后浪学院，为此而来。
每周五天，利用2--3周，孩子们全身心参与学（kuai）院（le）内（wan）容（shua），学习切实可行的技能和终生受益的思维方式。让孩子在无比丰富多彩的项目中获得ch那个章，项目包含：完成假期作业、情商训练、情绪管理、想象力培养、运动及劳动能力锻炼、艺术启蒙等。
通过项目安排来了解后浪学院
趣味“节日”每周一——游戏时刻。每周二——情绪工作坊。每周三——艺术日。每周三——野餐日。每周四——情商工作坊。每周五——纪录片日。一天找不到一丁点无聊每天按照这样的流程度过：游戏-写作业-运动-读书-导师分享好书-美味午餐-午休/午间活动-脑洞时刻-完成作业-特色工作坊/“节日”-值日日程安排点击放大看更清晰后浪学院设计解析/理念以下内容可以让您更了解项目用科学的方式安排孩子每日内容，用适合孩子的方式教授意义深刻的理念和能力。所有内容均以游戏、互动的方式进行，充满欢乐的体验，没有枯燥的说教。在快乐中培养孩子、让孩子未来生活和事业更成功拥有更大可能性。以下，通过对部分后浪学院的设计举例说明，来明白孩子参与的价值：1、目标管理-学习及运用SMART原则利用SMART原则，制定假期作业计划，每日按照计划完成。*SMART原则由彼得·德鲁克在年《管理的实践中》提出，有助于更明确高效地完成目标。目标制定应符合S（Specific具体的）、M（Measurable可以衡量的）、A（Attainable可以达到的）、R（Relevant与其他目标有一定相关性）、T（Time-bound有明确的截止期限）。2、完成作业方式
小学阶段孩子，注意力集中时间约为20-30分钟。让孩子连续长时间学习、做作业，期间必然有很大一部分时间是在走神或做无效工作。在后浪学院，每隔半小时，会让孩子休息约10分钟做轻松的活动，以此让孩子更高效、专注地学习。
3、契约精神
通过古老的故事，理解“契约精神”，并像“大人”一样，签订学院契约，并对自己的承诺负责，为了自己的内心而遵守契约精神。如果没有做到，要勇于承担相应的结果。
4、情商工作坊
在蕴含教育意义的游戏中体验，通过体验明白沟通、倾听等日常行为更完美的方式，并通过游戏、实践对这些方式进行对比、论证。如单双向沟通、语言沟通和非语言沟通、倾听的三要素。
5、情绪工作坊
情绪管理属于情商范畴，但因为十分重要，故单独摘出教授孩子。情绪是人一生都离不开、最重要的话题之一，很多人终其一生都未能管理好情绪，被情绪左右、被情绪限制了发展。
后浪学院用深入浅出的方式，在游戏、情境模拟等体验中，认识情绪，知道情绪的特点，然后学会管理情绪（正确处理负面情绪）。如：知道“人人有情绪，一会儿就过去”、通过改变想法改变自己的情绪等素养。
6、艺术日
我们都知道“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，是柳宗元以此表达被贬他乡的孤独，但上学时，老师并没有告诉我们他是何等孤独，很多人也并不知道这首诗的全部背景：柳宗元仕途生活双丰收之时，父亲、妻子相继离世，随后被流放永州，母亲随他去半年后也离世，绝望、愤怒、无奈、痛苦至极...公元年，46岁的柳宗元在永州病逝...
古诗词、音乐、名画背后都包含着作者深厚的情感，在这里，我们将带领孩子一起了解《最后的晚餐》来龙去脉、一起感受日本歌曲《骑在银龙背上》传递的意义，发掘细腻的情感和敏锐的洞察力。
7、纪录片日
每一部纪录片都带给人震撼，教给人平常学不到的知识，除了广为人知的《帝企鹅日记》《蓝色星球》等，还有很多小众却引人入胜的影片。每周五纪录片日，带孩子走进“另一个世界”。
8、脑洞时刻
怎么破解鱼的语言？拖鞋和青蛙有生命共同点？如何用一句话结尾扭转故事剧情？假如世界时间暂停一年只有你一人拥有时间，你会做什么？如果有一天，身边的物体有了生命开始讲话，它跟你说的第一句话会是什么？
没有边界、没有对错，肆意去想象，拆掉思维里的墙，才能拥有不凡的创造力，才能创造超越他人的成绩。
9、丰富的体验项目科学的设计
每日运动时刻，静如处子动如脱兔；游戏时刻，不嗨不结束；分组值日劳动，不做行动的矮子，做负责、“有生活能力”的人；创意纸飞机比赛、趣味运动会；导师每日分享一本经典书籍；运动量与学习合理串联；按照孩子身心发展特点设置内容...且每一个看似枯燥的理论，都通过趣味的体验和“神操作”实现。
10、硬件配套
项目在蚂蚁力量儿童益书馆进行，环境舒适。餐食迎合孩子喜好，且严格把控制作卫生，一周五天不重样，且在特殊时间如大寒、腊八、小年等，吃相应的风俗餐食，并了解传统节气、日子的起源故事。
抢占名额限额25人，招满即止扫描