德国哲学家狄尔泰在19世纪说过：人文是人类心灵之表达。
我们希望孩子学到的不仅仅是作文，更是一种思维方式，更好的帮助孩子以后可以长久的学以致用。
雨中即景
五年级侯锦文
今天，天气闷热，阳光像淘气的孩子照得人们睁不开眼。打开门，一阵烧焦的气味便扑面而来。正当我渴求能下一场雨时，突然出现了一大片黑压压乌云笼罩着整个天空。闪电放佛一把大刀，劈开了天空，雷声也渐渐逼近。
“哗——”瓢泼大雨顿时倾泻下来。不一会儿，到处都变得湿淋淋的，大街上的人们都只顾着赶路，到处都是朦朦胧胧的，谁也看不清谁。一滴滴调皮的雨打在车窗上，“嘭嘭”的声音十分清脆。渐渐的，路上的行人变得寥寥无几，小鸟躲在遮雨的屋檐下叽叽喳喳。这个时候只有小孩子欢呼雀跃的想往雨中冲，迫不及待想感受这从天降落的凉爽。密集的雨幕倾织在空中，打在脸上，冰冰的，舒服极了。
雨渐渐小了，雷公公也收起了他的大鼓。打开门，空气异常清新。人们纷纷离开家出来散心，迈着轻盈的步伐，哼着欢快的调子，一切是如此安逸。
啊！我爱雨中的景色！
论《老师该不该布置过多作业》
五年级王云奇
随着现代社会的发展，老师为了让我们考上名校，就把作业布置得很多，以便学生们巩固练习所学的知识。但是，我认为老师不应该布置那么多作业。
首先，过多的作业使我们对学习的兴趣减少了。加上家长又在外面报了很多辅导班，导致学生们的学习压力很大，身体健康也受到了影响。
其次，作业太多会增加学生的负担，学生的自由时间几乎都被作业占据。况且，要想跟上现在社会的发展只在课堂上学习语文数学英语远远不够，还要进行课外阅读积累。高尔基说过，书是人类进步的阶梯。可是现在作业很多，我们已经没有时间可以到图书馆借书看书了。
现在，众多孩子的童心都被作业挤占了。由于作业很多，学生很少有时间玩，脑子里成天想的都是语文课文，数学公式和英语单词，你们看杨红樱笔下的马小跳，他虽然顽皮淘气，但是他每天生活的无忧无虑，自由自在，他的生活是多么令人羡慕呀！
我想告诉老师们：“不要给学生布置过多的作业，保护好学生们幼小的心灵吧！”你们看国外的学生每天下午三点钟放学，作业少，学生写完作业可以到户外疯狂地玩耍，也可以在家中劳动，或者在家中悠闲地玩着手机，我真的好羡慕他们。而中国的学生每天晚上写到半夜，第二天还要带着熊猫眼去上学，因为作业量过多，有些同学甚至想到了自杀。真是太可怕了！
总而言之，如果有人问我你愿意增加作业吗？我会坚定的说：“我不愿意！”
二十年后的家乡
五年级任嘉乐
时间像河水一样哗哗地从我身边流过，转眼间我已经在北京工作二十年了，于是我决定回家看看。
我开着太阳能飞船，回到了自己的家乡。家乡的变化可真大呀！道路两旁繁花似锦，绿树成荫，路边还有迷你浇水机在浇水。马路不再是以前的样子，而是变成了一条条传送带，人在上边可以自动前进。以前十几层的房子现在全都变成了高达百层的大厦，大厦里原来的电梯也变成了飞毯，只需几秒钟，高达二百层的楼就可以轻松上去了。
到了家，我只需将脸对准镜头扫一下，就有一个机器人来为我服务。进入家门，一个年轻的面孔映入了我的眼帘，竟然是妈妈！我惊讶地说：“妈妈，二十多年了，你怎么保养的这么好？还像以前一样年轻！”妈妈笑着说：“当然了！因为科技发达了，我每天吃的都是纯天然的绿色食品，所以保养得很好。”
我和妈妈坐在沙发上聊天，聊着聊着觉得有点口渴，刚想起身接水，妈妈拦住了我说：“不用麻烦，现在科技特别发达，不用再自己手动接水了”。说完，妈妈按了一下桌子上的按钮，一个机器人走了过来，把一瓶拧开的可乐递给我。我打开瓶盖，刚要准备喝，却不小心把可乐撒在了衣服上，我还没反应过来，机器人就迅速帮我处理好了衣服上的污渍……
正当我惊奇于机器人的表现时，突然一阵叮铃铃的声音响起，我睁开了双眼，醒来才发现，原来是一场梦呀！但我相信这梦二十年后一定会变成现实。
绿萝
五年级杨梓轩
我家有一盆绿萝，一直放在茶几上。它的生命力很顽强，不怕太阳的暴晒，也不怕风吹雨打。
绿萝的叶子又大又绿，形状有点像小爱心，它的根茎非常的细，最粗的也只有小拇指那么粗。当绿萝刚生出一个小芽的时候它的颜色还是嫩绿色的，当绿萝长大的时候，它的叶子顺着根茎也越长越长，像一个长发公主，深绿的颜色再也好看不过了。它们有的挺立在那儿像一个个守卫边疆的战士，有叶子藏在别的叶子的后面，像一个害羞的小姑娘，有的相互拥抱像亲密的兄弟姐妹。小小的叶子像一个活泼的音符在跳动。
绿萝它有着顽强的生命力，无论是生活在泥土里，还是生活在水里，都能顽强的活下来。即使你从它身上折下一小段，它也从不气馁，会重新振作精神。从近处看，你会感觉它像一片小树林，扒开一看，也会看见几条小蚯蚓在给绿萝松土，那一副纯天然绿色画卷上又增添了一点生机，充满了活力。
绿萝，它不像鲜艳的花儿一样吐露着芬芳，也不像吊兰一样炫耀自己的美丽。它只是默默不语的坚守着自己的地盘。一盆绿萝，却给了我更大的启发，我希望以后我也能像绿萝那样坚守自身，守住初心，蓬勃向上。
那盆绿萝还是摆在茶几的一角，默默无语，却激励着我前进。
猫头鹰的自述
五年级王伊诺
大家好！我叫猫头鹰。我之所以叫这个名字，是因为我长着猫的脸，却有着鹰的嘴巴和身体。
我全身几乎都是棕色，额头有一个像倒三角一样的标志，两只眼睛特别大，一到晚上就会发出绿色的光像探照灯一样，我的嘴巴像一个勾子，整个身子都胖乎乎的。
我是益鸟，也是夜行动物。晚上，就算你藏得再隐蔽，我也能够找到你。可是一到白天，我就成了一个名副其实的瞎子了，就算你站在我面前我都可能发现不了你。我们猫头鹰的主要食物是老鼠，一窝猫头鹰每天就要吃二十多只老鼠，一年下来将近要吃一万多只，相当于保护了农民伯伯一吨的粮食。
我在人们心中有着不同的职位。在农民心中，我是保护粮食的卫士，而在古希腊人们的心中则是智慧的代表。在古希腊神话中，有一位叫雅典娜的女神，她是智慧女神，而她的爱鸟就是我－－猫头鹰，所以在当地一些雅典娜雕像上，她手上都会落着一只猫头鹰，甚至有人说雅典娜的原型就是猫头鹰，因此古希腊的人民都把我当成智慧的代表。
我希望有更多的人认识我，知道我，保护我，我也会尽力让更多的人喜欢我，我会为你们的生活做出贡献的！
论《该不该布置过多的家庭作业》
五年级郭宏墨
随着现代社会的发展，为了培养更多的人才，促使许多老师作业布置得非常多。同学们都苦不堪言，但我认为多布置一些家庭作业是正确的。
首先，老师不是占卜大师，不能准确猜出考试的题目。而布置较多的作业，可以更大范围地进行课后练习，做到更全面地查缺补漏。并且，现在就算去当兵也需要大学的文凭了，没有大专学历，连普通的小公司都进不去，所以布置较多的作业是为了学生们好。
其次，留更多的作业能占用学生们的课后时间，让同学们更加自律。比如如果作业很快写完了，有些不自律的同学会偷偷溜出家门，奔向网吧。把这大好的时光浪费是多么的可惜啊！甚至还有一部分同学干脆不写作业，在网吧玩个通宵。他们认为反正作业少，随便补补就行了。如果抱着这种不积极的心态去学习，社会上将再也涌现不出新人才，我们又怎能成为国家的栋梁呢？
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”苏轼还说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”可见，多留一些作业，能让学生掌握得更熟练，印象也更深刻。还有，美国那边的孩子可比我们苦多了。比如赫赫有名的哈佛大学，即使到了深夜一两点，教室里也还是一番灯火通明的景象，再比如广州的一所中学，那里的学生都是提前计划好每一分一秒的时间，除了刷卷还是刷卷。我们和别人的差距这样大，难道不应该更加努力地多写些作业，以此来缩短和他人的差距吗？
最后我想说，老师布置更多的作业是为了我们好。布置那么多作业，是为了让我们奋发图强，查缺补漏，巩固知识，努力拼搏！我们应该积极响应，认真完成。
总而言之，我的观点是作业多是好的，那么你的观点是什么呢？
我的心爱之物
五年级周语
我的心爱之物不是每天戴在手上的电话手表，也不是一本图书，更不是一辆自行车，而是一直陪伴了我四年的玩具——小白熊。
四年前我生日的那天，爸爸的同事送我了一只玩具小白熊。它长着一双黑黑的眼睛，一对小小的耳朵，一个嘴角向下的小嘴和一个没什么特点的鼻子。
我小时候很不懂事，还把它的衣服剪破了，它刚到我家的时候浑身雪白，但是却被我像垃圾一样丢在墙角，慢慢变成了一只黑熊。直到有一次我把它放在爸爸的床上，妈妈看见了嫌它脏才又把它洗干净重新变回了一只小白熊。不久后的几天，我发烧了，而且一直不见好转，心情很郁闷，爸爸见我不开心，就拿小熊来表演给我看，爸爸在演的时候很开心地笑着、跳着，我觉得小熊的表情和他一样，也在笑着……从此我就喜欢上了这只小白熊。
这之后，它每天都陪我读书写作业，我们一起玩，一起笑，还一起睡觉。它把我从万丈深渊带到了光明之处，从此成为了我生命中最重要的一部分。这就是我喜欢它的原因。
小熊是我生命旅途中的一种特殊陪伴，我们以最巧的方式相见，它见证了我的喜怒哀乐、我的成长进步，我会永远将它珍藏，因为它也是我的心爱之物。
乐观者与悲观者
五年级叶展言
世间万物就像一串串用乐谱谱成的音符，乐观者用它谱成了一首首激昂生动的圆舞曲和进行曲；悲观者用它谱成了一支支低沉忧伤的哀乐和挽歌。同样是一朵玫瑰，乐观者看到的是花朵，悲观者看到的是玫瑰花上的刺。同样是一次考试，乐观者看到成绩时总会鼓励自己下次努力，悲观者则会怕自己受到父母地打骂，因此离家出走。同样都是生活在世上，乐观者看到的是蓝天白云，鸟语花香，每天都高高兴兴地学习、工作、生活，悲观者看到的却是狂风暴雨，充满了悲伤与愤怒。
乐观者的心中永远都有彩虹，每天都会开开心心，快快乐乐的。悲观者是十分卑微的，他们经不起一点地打击与批评，他们往往都很内向，他们心中其实也有一个快乐的娃娃，就是看他们能不能扫去心中的阴暗，找到内心的光明。我希望大家多关心他们，常常鼓励他们，就算做错了事，我们要用委婉的语气，告诉他这样是不对的。
乐观者其实就在我们身边，他们会把快乐传递给我们，而我们要做的就是把快乐传递给我们身边的悲观者。
我们班里就有两个同学，她们的性格就不同。一个女同学性格开朗，是个乐观者，她每天都笑嘻嘻的，大家都喜欢和她玩，和她在一起学习做游戏非常开心，她总能想出办法让大家喜欢做题、背书，大家也都亲切地叫她开心果。而另一个同学就是悲观者，下课了，大家都跑出去玩了，她却是在教室里默默地发呆。有一次我跑过去和她打招呼，邀请她和我一块儿到外边玩，她使劲摇头，小声咕哝了一句，因为她的声音太小了，我什么也听不见，就对她说了一声：“你说什么？我刚才没听清”。她却以为我在嘲笑她，当场大哭了起来，我微笑着给她做了解释，等弄清楚事实，她不好意思地笑了笑。我对她说：“我们一起玩吧！”她很高兴地和我一起走出了教室。不到一个月，她就从一个悲观者变成了一个乐观的女孩儿。
没有玫瑰是不长刺的，我们要微笑面对人生。你一定会看见玫瑰花开的有多么灿烂。
老师该不该布置过多作业
五年级任国豪
随着现代社会的发展，为了培养更多的人才，老师布置的作业越来越多，堆在一起仿佛一座小山。我认为老师不该布置这么多作业。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”如果老师留太多的作业，同学们就无法去大量阅读书籍，无法走上进步的阶梯。刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚”杜甫也曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”所以我建议老师少布置作业，给我们多留点读课外书的时间。
如今社会，想成为人才，不但语数英要好，还要有自己的兴趣特长，比如打篮球、踢足球、画画。如果布置那么多作业，同学们又怎么会有时间发展自己的兴趣爱好呢？而且如今社会上，有很多学生，因为学业压力太大作业太多而厌学甚至跳楼，所以老师要少留作业，给学生留出一些自由发展兴趣的时间。为什么大家都喜欢作家杨红樱？因为在他的笔下，马小跳的生活自由自在，这让同学们都非常羡慕，想像马小跳一样，过那种无忧无虑，每天都快乐的生活。
除了马小跳，我们也很羡慕外国的小朋友。他们下午三点就放学，作业特别少，写完就可以开心地玩耍或阅读课外书，学到了更多丰富多彩的知识。
莎士比亚曾说过：“书是全世界的营养品”。如果不大量阅读课外书，成绩怎么会提升呢？而且教育专家也说了，让孩子们的作业少一些。所以老师请少留些作业，让我们过一个无忧无虑美好的童年吧！
企鹅
五年级杨恒荣
企鹅，生活在南极，是一种走路慢游泳快的生物。企鹅游泳的速度是走路速度的好几倍。
企鹅的种类一共有十九种。有黑白相间的企鹅，有全身黑的企鹅，也有身上带着各种斑纹的企鹅。帝企鹅是其中最大的一种，它的长相非常奇怪，前面身穿白衣，肚子大大的像一个蓬松的球，后半身是黑色的，看起来毛茸茸的。燕尾服就是根据它们的样子设计出来的。
众所周知，南极生活环境恶劣，很有可能冰山倒塌，冰块儿裂开，而企鹅却生活得好好的，这是为什么呢？也有人想问，企鹅走起路来笨手笨脚的，如果遇上它们的天敌，雪狼、熊该如何逃跑呢？那么由我来告诉大家。企鹅虽然走路笨手笨脚，可如果在雪地上，它可以把肚子贴在地面，迅速朝另一个方向飞奔而去。企鹅是一种古老的游禽，它们可能在南极洲未穿上冰甲之前就已经定居。因为其他的地方太热，而这里寒冷，他们有皮毛，能感觉到温和，所以才定居了下来。
企鹅一般为群体活动，大约四五十个一起行动。其次，南极的低温使一些动物遭到淘汰，而企鹅的经过漫长的进化，整个羽毛都很密。
所以，南极洲就成了企鹅“于世无争”的安全基地。
雨中即景
五年级杨恒铭
今天与往常不同，十分闷热。蝉也停下来不叫了，金灿灿的阳光显得格外刺眼，树上的叶子一动不动……世间万物被阳光烘烤着，我仿佛闻到了烤焦的味道。
忽然，一大片黑黝黝的乌云飘了过来。接着黑云翻卷起来，一浪一浪涌来，大风忽地一下刮了起来，刮得草动树摇。刹那间，乌云犹如一把巨伞，遮住了太阳发出的万道金光，一阵大风，把树叶吹得披头散发。阳台上的植物，看着这些滑稽的样子，笑出了声。
“哗啦啦哗啦啦”像*豆似的大雨从天而降。透过玻璃往外看，远处的高楼建筑物、花草树木，已是朦胧一片、模糊不清。雨落在楼顶上、铁皮上、塑料上……世间万物都成了雨声交响曲的一部分。
雷声渐渐小了，雨声也渐渐小了。一朵朵五颜六色的花纷纷展开自己的花瓣，如盛开的荷花儿。只有闪电还在远处不停地眨眼睛，打开窗户。一股清新的空气扑鼻而来，小草也抬起了头，我感觉雨中的景色实在太美了！
我推荐的一本书——《假如给我三天光明》
五年级郑明浩
莎士比亚曾说过：“书是人类的营养品。”是的，今天我要推荐一本令人感动无比的书——《假如给我三天光明》。
《假如给我三天光明》的作者是美国聋哑女作者海伦凯勒，这本书写了她一生中如何努力学习，克服困难的故事。一场大病降临到了海伦的身上，可怜无助的海伦因为高烧失明、失声，这巨大地打击使她变得任性、暴躁、烦恼，但充满热心的沙利文老师像天使一样来到了海伦的身边。
从此，沙利文老师成为了海伦形影不离的朋友，六岁的海伦走出她黑暗无声的世界，变得开朗起来。在老师的帮助下，海伦脱颖而出，不仅学会了说话还学会了多种语言。老师虽然功不可没，而真正帮助她学会这么多的知识，其实是因为她自强不息、不向命运低头、拼搏向上的精神啊。海伦比常人付出了更多的努力，她常常在下课仍然不眠不休的学习，最终以优异成绩从哈佛大学毕业，令人感动不已。
海伦最大的梦想就是拥有三天光明，第一天看望亲人，第二天在黑夜起身去看黑夜变白昼的神奇，第三天看纽约美丽和宏伟的建筑、看逗人发笑的剧场，这对于我们而言渺小不足为道的愿望，对她来说却是永远无法拥有的。我们怎么能不好好学习、不珍惜生活呢？
我喜欢的一种花
五年级张梓瑶
“树枝长长，个子不高，香飘十里，不怕寒冬。”你们知道它是什么吗？猜对了！它就是我最喜欢的一种花——梅花。
众所周知，花的种类有很多，大概有45万种，而梅花是所有花中最耐寒冷的。它的花瓣长得像水滴，披着一件玫红色的皮袄，嫩*的花蕊娇滴滴的藏在中间。古往今来，数不清的诗人都在用梅花做题材，赞颂梅花的外貌和凌寒独自开的品质。
梅花属于蔷薇科植物，它的花期一般在二到三月，可供人们参观。
梅花的独特之处还在于它是空气中的“工程师”，冬季如果天空有雾霾，梅花就可以把雾霾吸收，再重新释放氧气。梅花是冷傲坚强的一种花，它可以在任何地方生存，不管是在山上还是在沼泽地里，它都可以适应环境顺势而为，而这也是我喜欢梅花的一种原因。
我喜欢梅花，因为梅花不像别的花。它虽然外表平淡，但却拥有坚强的意志力。而温室里的花朵美丽娇艳却经不起任何风雨，稍有不适就枯萎夭折。从这些花中我悟出了一个道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神品质与内涵。
二十年后的家乡
五年级刘宁博
科学家终于发明出了时空穿梭机，如今我终于能穿越时空到二十年后的家乡，目睹她的巨大变化了。
时空穿梭过来之后，我感慨二十年后的变化真大呀！以前四五层的小楼都被高楼大厦代替了。住宅区里到处都有碧波荡漾的小湖，高大翠绿的树木，曾经的水泥路都变成了宽阔整洁的大马路。二十年前的汽车全被淘汰了，都成了飞毯和小飞机，不仅飞行速度超级快，而且功能特别多，还可以吃饭玩游戏......
二十年后，人们的素质都非常高，地面上没有一片垃圾。垃圾都会进行自动的分类，然后被送到垃圾场里重新利用。我来到一家酒店定房间，没有等来电梯却等到了太阳能地毯，只要对它说出你要去的楼层，它几秒钟就会把你送到，太厉害了！
吃完饭后我来到了小时候的学校，二十年后的学校跟以前的学校完全不同。现在每个同学都有一台电脑，老师每天都在软件上讲课，布置作业十分方便，还能实时监测学生的状态，如果哪位学生眼睛疲惫或者发困，老师就会用飞行毯带他在外面飞行一分钟帮助他们放松。我在学校转了半天也没有找到操场，后来询问学生才知道，操场现在都在3D模拟室，戴上VR眼镜可以练习任何你喜欢的运动。同学们每天都会开心的玩耍，既安全又方便。
二十年后的家乡真好，我回去后一定要好好学习，为二十年后的家乡建设出一份力。
有趣的熊猫
五年级李珞熙
大家好，我就是大名鼎鼎的熊猫，我是国家一级保护动物，全国只有几千只，拥有“国宝”、“和平大使”和“活化石”三大称号。
我生长在动物管理员为我专门打造的竹林中，这里不仅有优美的风景，还有很多娱乐的地方，每天都会有人准时准点的给我送最好的竹子，而且保证管够。我每次能吃五到六根竹子，虽然你们听起来很多，但和妈妈每次吃十根相比，我算是胃口比较小的了。
在管理员无微不至地照料下，我慢慢变得懒惰起来，不爱运动，有时候吃完饭便在阳光充足的地方躺下。我也想减肥，但是每次想着想着，上眼皮和下眼皮就开始打架，然后便呼呼大睡。就这样，我的肚子越吃越大，现在我已经有二百斤重了，但我还是不以为然。
上次妈妈去另一个房间玩，而我像孕妇一样躺在那里。然后我看到有一只“瘦猴”，驾着它的“筋斗云”朝我飞来，我想睡觉并没理它，没想到它却捉弄我，一会儿挠我痒痒，一会儿大声喊叫，以至于我没办法睡觉。我冲它吼让它去一边儿玩，但无济于事，它还朝我做*脸，我没办法只能忍，因为知道自己追不上它，从那以后我就下定决心减肥。
现在我是一位有名的健美运动员，变成这样，我还得感谢那天的“瘦猴”呀！
爸爸妈妈我想对你们说
五年级王培斌
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
一直以来，我内心都有许多话想对你们说，但我从来不敢张口，害怕你们责怪我，说我不懂事，今天我就用文字的方式表达出来吧。一出生，我就像一条小鱼，沉浸在充满欢乐，充满爱的海洋里，但我时而也会感觉到悲伤。
妈妈，在我心里您既是一位慈祥的母亲，又是一位耐心的教师。每当我考出优异成绩时，你都会表扬我说：“不错，继续努力！”有一次语文小测试，我考砸了，不敢把卷子拿给您看，回到家中，吞吞吐吐地将这个消息告诉了您，可您不但没有打我，而且还耐心地给我讲解、分析。那个时候，我的眼泪不由自主地流了下来，我想起了《世上只有妈妈好》这首歌。
爸爸，您是个手机迷。成天都抱着手机，一天到晚只有陪手机的时间，却花不出时间来陪我。虽然您要工作，但是下班后的大部分时间还是用在了手机上，我伤心极了。
还有一件事，就是你们能不能不要再为了一件小事而吵架？“家和万事兴”这个道理我们大家都很清楚，算我拜托你们了，好吗？
祝你们身体健康，工作顺利！
您的儿子：王培斌
年11月21日
寒冬即景
五年级高萌冉
今天，一起床我就感觉到了一丝寒意，爬起来朝窗外一看，外面的世界好像变成了冰雪王国一样。
一出门，一阵寒冷刺骨的风吹得人们直跺脚。冬爷爷踏着那寒冷的脚步，悄无生息地来到了这里。冬爷爷的一根根头发化作了无数片雪花嵌在了大地上。风吹过时，雪花们便在空中翩翩起舞；没有风时，大地便像是披上了一身雪白的外套。
城市里大雪纷飞，大地顿时银装素裹，遍地都有雪爷爷的足迹。人们有的穿着大衣，有的穿着冬衣，有的戴着耳帽，有的戴着手套，个个全副武装，像是不想让别人知道自己的“间谍”身份一样。
而乡村呢？这应该是农民伯伯最闲的时候吧！农民伯伯忙碌了一整个丰收的秋天，所以老天爷就用冬天来弥补。农民伯伯吃着瓜子，看着电视，和家人唠起家常，好不惬意啊！
校园里，学生们是多么快乐！有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑冰，还有的手握着冰，等待着它慢慢的化掉。
雪渐渐地停了，一切又回归了平静。啊！寒冬的景色真的好美啊！
汤圆
五年级陈姿涵
“身子圆圆，肚子鼓鼓，心窝甜甜，黑麻子点点。”你知道这是什么吗？猜对了，是汤圆！
汤圆是中国的传统美食，它有着许多口味。有花生、果酱、枣香等等一系列，多的都说不完，但是最传统的味道还属黑芝麻。
众所周知，汤圆的历史很悠久，从宋朝开始传到现在，在江南尤其盛行，民间有“吃汤圆大一年”之说。外国人知道我国的很多传统美食，汤圆是其中最有名的，但是他们把汤圆做的一点也不像，方方的不应该叫汤圆而应该叫“汤方”。
现在每到元宵节的时候，年轻人都会选择买速冻汤圆，方便又美味。但是年纪大的老人仍然会选择自己动手包汤圆，对他们而言，自己包汤圆不仅味道正宗，更是一种文化传统。一个个圆圆的黑芝麻馅汤圆入口即化，吃在嘴里，甜在心里，又有营养又健康。
汤圆是我们中国的传统美食，象征着家里团团圆圆，一碗汤圆挤在一起，就像围在桌子旁的家人一样，我们要把这份传统好好传承下去。
我爱吃汤圆，也爱我的家人。
我变成了一只蚂蚁
六年级薛熠瑶
一天早晨，我起床时发现周围一切都变得巨大无比，我看了自己一眼，发现我竟然变成了一只蚂蚁。
我着急忙慌地爬下床，却发现迷路了，好不容易出了门又被柜子挡住了，经过我的“翻床越柜”，我终于爬到了镜子上，睁大眼睛一看，好吧！我确认了！圆滚滚的身体、小短腿，没错，我变成了一只蚂蚁。
我正准备回到我的小屋时，一个熟悉而又陌生的面孔出现了——是爸爸！我高兴极了，想拥抱他，却一骨碌掉进了洗脸池里。“哎，哎，别开水呀！千万别开水呀！救命呀！！”我对着爸爸手舞足蹈，可还是难逃一劫。没错，我游了个泳。
我带着一身怨气，从门的缝隙钻了出去。爬到楼下，悠闲地躺在树叶上晒了个日光浴。“咕咕”肚子有些饿了，我爬呀爬呀，看见有好多面包屑，于是赶紧叫来了小伙伴们。吃饱喝足后，我准备去运动一下，爬到了离家最近的一个游乐园，这下我连门票都省了，我欣喜若狂地大摇大摆爬了进去。游乐园的设施又增多了，我准备去玩儿从高处冲下的水滑梯，于是找来一片枫叶放到了小瀑布上面，我刚坐上去，手一划，便被高处的水冲到了下边，还好叶子没有丢，我坐在上面开始了漂流，漂流结束后，我又爬到了树丛上休息了一会儿，差点被蜘蛛吃掉，真是有惊无险啊！
时间也差不多了，我爬到了一个人的肩膀上，跟着他玩了旋转木马、摩天轮、海盗船……游乐园的人渐渐变少了，我知道我也要回家了。
回家后我美美地睡了一觉。今天虽然受到了不少怨气，还遇到了一些危险，但是也收获了快乐，看来做一只小蚂蚁每天生活也挺开心的啊！
我是一朵云
六年级宋雨馨
在睡梦中，我突然变成了一朵洁白的云，在天空中飘来飘去，尽情地看着人间的变化。
我轻轻地走进了春天，俯身向下望去，我看见小草钻出了大地，花儿绽开了笑脸，柳树长出了绿色的长发，溪水哗啦啦地奔向远方，给大地妈妈装扮得格外美丽。
我悄悄地跑进了夏天，低下头看到荷叶荷花都钻出了水里，大树的头发在微风中跳起舞来，小草沐浴在阳光下，花儿茁壮成长，刚栽下的小树也长出了绿叶。这一切我都看在眼里记在心里，我不禁呐喊起来：“哇！这里太美了！我爱这里！”
不知不觉中我又来到了秋天，地里的庄稼都在疯狂地成长，成片成片的小麦都变成了金*色，高粱露出了它的成果，大葱长得都有人那么高了。在果园里苹果红了脸，梨儿变成金色了，石榴露出了她红色的牙齿，香蕉成熟了，葡萄像晶莹透亮的宝石一样。真是一个丰收的季节啊！
我又来到了冬天。冬天的寒风吹得我站不住脚。忽然间，我落到了地上，睁眼一看，原来我变成了雪，四周都是白雪皑皑的风景。
春天又来了，太阳出来了，我又回到了天空中，又变成了洁白的云。啊！变成云太美好了，但这只是一场梦，我要是真的能变成一朵云该多好啊！
乐观与悲观
六年级吴凌旭
在乐观者的眼中，世界是美丽的，有蓝天白云，有美丽的鸟儿，有一望无际的大海；而在悲观者眼中，世界上仿佛只有阴云暴雨，只有人民的困顿，只有可怕的自然灾害。我认为在生活中要做一名乐观者，永远保持对美好事物的向往。
同样是一朵玫瑰，乐观者看到的是刺上娇艳的花，而悲观者却只能看到又尖又锋利的刺。乐观者面对生活与学习总是开朗、自信、向上，就算一次考试考得不好，乐观者也会重振旗鼓再努力一把；可是悲观者面对不理想的成绩，如同在面对一座高山，怎么也跨不过去，只能一落千丈。现实生活中的乐观者有很多，例如霍金，他虽然摔了一跤，导致全身都无法动弹，却勇敢地推翻了心中的“大山”，坚持科学地研究与探索，拿下了无数个奖项。
但如果霍金是一个悲观者，他就很有可能在摔了一跤后放弃生活，默默等待死亡地到来，也不会再学习，不会再研究宇宙，也无法推翻那座“大山”了。还有我们班上的小飞，他虽然在骑自行车时不小心摔断了左腿，可他作为一名乐观者，并没有因此放弃学业，医院刻苦学习。当他康复后回到班级，成绩竟与班长不相上下。可如果小飞是一名悲观者呢？他可能会自暴自弃，面对受伤的左腿与不能上学的消息，他的那座“大山”又会有多么高、多么重、多么难推呢？
乐观者发明了滑冰，而悲观者发明了头盔和护膝；乐观者发明了生火，而悲观者发明了灭火器；乐观者发明了枪，而悲观者却发明了防弹衣。乐观者一抬头就能看到蓝天白云，他们的心中总能有个太阳在闪耀发光，而悲观者一抬头却只能看到乌云密布、乌鸦成群，他们心中的那朵乌云，永远不停在下雨。
这个世界上总会有乐观者与悲观者，如果乐观者将阳光不断照射给悲观者，悲观者最终也是可以推翻那座“大山”的！
我的拿手好戏
六年级田楷瑞
每个人都有自己的拿手好戏，有的人是唱歌，有的人是游泳，有的人是画画，而我的拿手好戏却与众不同，那就是——弹钢琴。
从四岁开始我就被妈妈活生生地拽进了钢琴房。一开始，我是很抗拒的，但是妈妈要求我必须从唱歌、跳舞和钢琴里三选一，我再三思索后终于有了结果，从此便开启了我的钢琴之路。上第一节课的时候，老师问我音符“C”在哪，我连猜带蒙地指了一个，竟然对了！从那之后我突然有了信心，开开心心得学起了钢琴，经过这几年的努力，我的琴技也增长了不少。偶尔我会向妈妈炫耀我的拿手好戏，打开钢琴把手轻轻地放上去，胸有成竹地弹一首曲子。妈妈每次都会十分享受地沉浸在优美活泼的乐曲下，等我弹完一曲，再赞不绝口地向我竖起大拇指。
得到妈妈的称赞，我也信心满满地参加学校组织的活动，向同学们展示才艺。排在我前面的表演是笛子独奏，从他的演奏中，我听到了美妙的旋律，十分动人。但是我却惴惴不安，因为接下来就该我大显身手了。上场之后，我调整了心情，轻轻地把谱子放到琴架上不紧不慢地演奏着，琴声行云流水，我仿佛看见了微波荡漾的湖水在阳光下粼粼闪光，像丝绸上的细纹光滑平静。几个跳音如同几只小燕子从湖上飞过，用剪刀似的尾尖轻轻点入水中，掠过湖面，我情不自禁地沉浸在着美好的旋律中，仿佛自己就是那只轻灵的小燕子。过了一会儿我的演奏结束，只见台下的观众都绽开了笑脸，掌声一片，最后，我取得了令人满意的成绩。
漫漫钢琴路，证书与奖状便是时间的守护者，见证着它们为我守住美好的回忆。
读书使生活更美好
六年级王一都
这是书，净化生活；这是书，使生活更美好。——题记
书是开拓我人生理念的启蒙导师，一直指引着我，推动着我。
我从幼儿园升小学的时候拥有了第一本真正意义上的书——《格林童话》。在它之前，我读的不过是一些简短的绘本，所以它的故事使那时的我毫无抵抗力。小时候不知道什么是如狼似虎，只觉得自己读得很起劲，会把所有注意力放到这本书上。
随着我逐渐长大，一本童话书便不能满足我对读书的需求，我开始读连载故事，但不知为何这些书总让我读不过瘾。那时我有一本《亲爱的笨笨猪》作者是杨红樱，我看了一遍又一遍，好像突然明白了书对我的意义，书对生活的意义。
等我大一些，我开始如饥似渴地寻找文章，不管是报纸上、作文书上甚至是课本上。我开始自己买书、挑书、选书，四大名著也被我一次次地翻阅。《安德的游戏》三部曲，《哈利·波特》七本，《高尔基自传》三部曲......这类套书使我大呼过瘾，那时我彻底懂得什么是“精神食粮”。可我还是对《红楼梦》感到微微厌烦，这部民生作品，确实使我有些许生气，可能以后等我年龄再稍涨一些，重新回读时，便可以读出那韵味吧。
现在我对书的渴望更为强烈，我开始对历史感兴趣。我把姐姐的历史书全部借来翻阅，当我在一个年代久远的书店看到《红星照耀中国》时心中的喜悦是其他人想象不到的。
书一直是不知厌倦指导我的老师，在以后的道路上，书会使生活更美好。
有你真好
六年级丁毅然
朋友是黑夜中的一盏路灯，为我指明道路。朋友是雪地里的一团火焰，在寒冷中为我带来温暖。朋友是暴风雨中的一把雨伞，为我抵挡风雨。
还记得去年一个月黑风高的夜晚，当时已经到了冬天，天黑的特别早，而且那天晚上天气异常寒冷，风呼呼得刮个不停，鹅毛般的大雪不停地落下。放学之后等不到公交车，于是我和朋友结伴决定一起走着回家。路灯并不明亮，但幸运的是路上基本没有车辆在行驶，在马路上行走的我们多了几分安全。我们一路聊着走着，累了就停下来休息，互相陪伴着，彼此感觉也不是那么冷了。
走着走着，我的篮球掉到了马路上，我没看路上的情况就要跑去捡球，浑然不知危险正向我一步一步逼近。离球两三步的时候，我突然听到了一声刺耳的刹车声，抬头看见一辆车向我滑过来，我的脑子一片空白，就在这千钧一发之际，是朋友冲过来把我拉到了路边，避免了一场灾难。我被朋友拉得摔了一跤，腿也被那辆车蹭掉了皮，但所幸没有什么大事，朋友生气地对着我大吼：“你知不知道刚才有多危险！去马路上捡球都不看路！是球重要还是人重要！刚刚要不是我拉了你一下，你就没命了！”我虽然被吼了，但心里很暖，小声地说：“知道了嘛，我下次一定会小心的。”朋友又拉着我说：“真拿你没办法，我去捡，你等着。”拿到球之后，我们又互相搀扶着一起回家了。
朋友是你关键时刻帮助了我，救了我，是你让我体会到了友谊的温暖，有你真好！
乐观与悲观
五年级田佳禾
乐观者总会勇敢面对困难，而悲观者面对困难总会因胆怯而退缩。我们要做乐观的人。
拿到一张成绩不满意的试卷，乐观者会仔细分析错误原因，力求下次考试取得突破；而悲观者却会因成绩不好而对自己丧失信心。看到一支玫瑰，乐观者欣赏的是娇艳的花，而悲观者却只能看到花下锋利的刺。由此可见，乐观者和悲观者对待每一件事的心态都是不同的。
近年来，竟然出现了未成年人跳楼自杀的现象，究其原因就是因为与父母吵架，遇到了困难，或者是一点鸡毛蒜皮的小事，这其实就是悲观者的做法。乐观者遇到了挫折会想办法解决，它们认为人的一生就是在路上不停行走，不可避免会有一些绊脚石，遇到考验时，会想方设法跨过去，不会像悲观者那样停在原地不动，或者选择退缩。乐观者抬头看到的是晴空万里，太阳将阳光洒向大地，世间一片光明。悲观者眼里看到的却总是乌云布满天空，一片阴暗。
我们要做乐观的人。比如像海伦·凯勒，她在小时候因为发高烧，导致一只眼睛看不见，耳朵也听不见，但是她在家教莎莉文老师的指导下，学会了很多知识，并克服困难，最终完成了巨作《假如给我三天光明》。比如贝多芬，他在失聪后没有灰心丧气，而是仍然坚持学习各种乐器，最终成为了著名的音乐家。
这两位名人都是乐观者的典型代表，人生发生不幸时，他们能有勇气去面对，去克服。
我们也应该做一个乐观者，不怕困难努力成为人生的赢家。
寒冬即景
五年级杨晨瑜
时光转逝，一年的一大半都已经结束。很快，冬天就已经悄悄地走到了我们身边，不论是在城市还是乡村，人们都不愿意出门了。
街道上的行人都匆匆走过，急着赶回家吃上一碗香喷喷的面条，或是在暖气片前把冻红的手捂热。如果遇见两个骑电动车的人互相交谈，你会发现他们的嘴边有一些白色的气体不断飘出，那都是因为天冷而出现的蒸汽。小狗小猫们更是懒得不行，连家门都不愿意出，趴在电暖前，哪怕毛发已经被热的“烫卷”，仍然不愿意挪动。
乡村的人们更是不敢轻易出门，寒冬天气里就算屋里生着灶火也要穿件皮夹袄来保持温暖。田野里早已是白茫茫一片，不像秋天那样“金光灿烂”。油菜的叶子被冻得蜷缩着，红彤彤的像极了一位受冻的小姑娘。
冬天里最开心的人，莫过于期待着下雪的孩子们了。当一片片晶莹剔透的雪花飞舞时，雪地里总会传来他们的欢声笑语，他们打雪仗、堆雪人，好不快活。
寒冬给“上班族”带来了许多不便的地方，但它同时给孩子们带来了无穷无尽的快乐。我爱冬天！
一条狗的自述
五年级王慧妍
大家好，我是一条金毛狗。我虽没有茶杯犬的小巧可爱，没有狐狸狗的精灵可爱，但是我也有我不可替代的地方，下面我就介绍一下我自己。
我的名字，顾名思义就是一只有着金色毛皮的狗，大大的眼睛和小小的鼻子使我看着很聪明。对了！我不止是外表看起来聪明，我的智商可是相当于一个五岁的孩童呢！我见到我喜欢的人时会摇尾巴，见到我不喜欢的人时会“汪汪”大叫，把他吓跑。
我是一只大型犬，成年后能长到几十斤重。我们很通人性，也不会违抗主人的意愿。但一到夏天，我们为了凉快，会一大把一大把的掉毛，有的主人非常“勤快”，一到夏天就把我的衣服“扒掉”，让我“光溜溜”的走在街上。
我的智商已经足够和五岁的孩童一起“讨论”了，简单的加减法我也会算，虽然我不如别的狗那么可爱，但是我可以去智商去碾压同类。
我还很忠诚，有些主人把我栓在门口看家护院，我会非常开心的去干，因为这样我不仅可以保护主人，而且也做到了我在这世上的目的。
我是一条集聪明、可爱、忠诚为一身的金毛狗。你喜欢我么？
妈妈，我想对你说
五年级蔡志鹏
亲爱的妈妈：
您好！
有人说，童年像天上的星星，数也数不清。有人说，童年像一本色彩斑斓的图册，装载着我美好的记忆。还有人说，童年像天上自由的鸟儿，装着我快乐的记忆。在我们的童年里，应该是自由而快乐的，但从四年级开始，我就像一台永不停歇的战斗机，我真的觉得好累。
您为了把我培养成一个多才多艺的人，在双休日给我报了四个兴趣班。剩下的半天时间我还要写学校老师布置的作业，哪里有时间去看大自然啊！
记得有一个双休日，我做完了所有作业，心里打算着：看会儿电视吧！可我刚拿起遥控器时，您的嘴就像机关枪一样开始喋喋不休，起身拿走遥控器并说道：“作业写完就好了吗？这样考试能考一百分吗？”
在家里，您的话就如圣旨，我知道抗议无效。我已经独自在“沙漠”里行走了五天，终于看到了双休日这片“绿洲”，可现在连这小半片“绿洲”也消失了。当我复习完后，您又叫我练武术。这时，我虽然都照做了，但是我心里是闷闷不乐的。尤其当我想到小伙伴们玩耍的时候或者看动画片的时候，我心里就拔凉拔凉的。妈妈，我真的好累啊！
妈妈，我明白您是一片苦心，但“磨刀不误砍柴工”，只有休息好，才能学习好。您能给我一点休息时间、玩耍时间吗？
祝您工作顺利，身体健康。
您的儿子：蔡志鹏
年11月21日
雨中即景
五年级白雪
今天，我感觉特别闷热。外面的阳光十分刺眼，没有一丝凉爽的风，连蝉和小狗也紧紧得闭上了嘴......一切都在骄阳中静默着。
突然，起风了，空气也湿润起来。外面树木有了动静，一阵海浪似的大风涌来，树上的叶子发出“沙沙沙”的响声。刹那间，乌云笼罩，天空黑压压的一片。雷声格外响亮，像一只狮子大声吼叫着划破天空。突然，倾盆大雨从天上泼洒下来，“哗啦啦......”好像一首战曲，在天地间旋转、飞扬。大街上，路上的行人撑着五颜六色的伞快速地走着，还有的人撑着伞在雨中漫步，感受着雨带来的喜悦。看！那个小姑娘撑着小花伞，在雨中跳着踢踏舞，雨珠也跟着节拍“嘀嗒嘀嗒”地落在伞上滚下去。连厨房里的厨具，阳台上的花草，也随着风雨声碰撞，好似在跟雨声做着伴奏，高声歌唱。雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的视线。
渐渐的，渐渐的，雷声不再发脾气了，风也不再呼啸了，一切都温柔了下来，平静了下来。雨像牛毛，像花针，密密地斜织着。不知何时，雨停了。天气变凉爽了，空气新鲜了，忽然天空中出现了美丽的彩虹，漂亮极了，我打开了相机，按下了快门......
乐观与悲观
五年级侯诗涵
乐观是什么？乐观是遇到事，不会退缩，勇往直前。悲观是什么？悲观是一遇到事情便会退缩，总在迷茫中悲观低沉。
同一场考试中，乐观者没考好，会认真发现问题，分析自己为什么没有考好，并不断鼓励自己继续努力。然而悲观者只会低沉畏缩着不敢前进，不断责怪自己。近年来，有些小学生因为考试成绩不好，就开始郁郁寡欢，压力的促使下，考得越来越差，最后变得整日怨天尤人、唉声叹气，更有甚者甚至选择极端方式去结束自己的生命。因为太悲观失去生命，为什么不学着乐观一点呢？
海伦凯勒一开始也是一个很悲观的人，她小的时候，因为一场突如其来的高烧，丧失了听力和光明，逐渐变得不爱说话、脾气暴躁，因为一点小事就生气，摔东西。直到海伦凯勒遇见了自己人生中的第一位老师——沙利文。沙利文老师把海伦当成自己的孩子一样，教会了海伦很多知识，随后海伦开始乐观起来，不仅以优异的成绩考入了哈佛大学，还编写了一本书叫做《假如给我三天光明》，乐观的心态使她改变了自己的命运。
怎样才能活得有意义？大概就是这样，简单的外表包裹着一颗厚重又有分量的心。用乐观的眼光去处世，世界将会还给你一片光明。乐观是一种财富，是一种精神的财富，它让你在面对不幸时，不会对生活失望、对人生绝望，反而会增添一份自信，有信心战胜困难。
乐观会把我们变得勇敢，也会让我们明白许多道理，还会让我们明白明天更加灿烂，美好，所以我们每个人要乐观面对生活。
我来推荐一本书
五年级刘思睿
“读书破万卷，下笔如有神”“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”“书籍是全世界的营养品。”今天，我就给大家推荐一本书——《三国演义》。
这本书是罗贯中写的，取材于东汉末年魏、蜀、吴三国的历史，其中主要人物是奸绝——曹操，义绝——关羽，智绝——诸葛亮。
东汉末都天子成了西北*阀的人质，几经磨难，落魄成流亡*府，曹操将其迎至变身为傀儡。从此，曹操的*令均以天子颁诏形式发出，各地诸侯陷入两难境地，服从则于己不利，尤其是讨伐其他诸侯，让曹操坐收渔翁之利。不服则违抗天子，大逆不道。曹操以此*治之势，加以*事实力，统一了北方。
《三国演义》用绝妙的文笔把魏、蜀、吴争夺天下的场面写得轰轰烈烈，让我百看不厌，而书中通过战争，塑造出一些性格鲜明的人物形象：如熊豪奸诈的曹操、忠义勇武的关羽、谋略出众的诸葛亮等。这些独特的人物给我留下了深刻的印象。
书，可以让人深受启发，还可以置身于仙境.......俗话说：“人中吕布，马中赤兔”正是罗贯中这位杰出的作家用笔尖创作出来的。一个个性格鲜活、场面壮观的情景和人物，使我热血沸腾！
一本值得细细品味的书——《三国演义》。
绿萝
五年级樊珈源
教室的窗台上有几盆绿萝，它不曾被人注意，却静静地散发着他的自然美。
绿萝的茎很细，最粗的也只有小拇指那么粗。叶子是心形的，里边的叶子蜷缩着，好像很害怕的样子。绿萝的叶子刚长出来，是翠绿色的，长大后就是深绿色了。有的叶子藏在大叶子的后面，好像在玩捉迷藏；有的叶子挺立在那儿，好像一个机警的哨兵；有的叶子紧靠在一起，像极了相互拥抱的兄弟姐妹。从远处看，枝条一条条蔓延出去，心形的叶子伸展出来，就像一个个活泼的音符，层次感极强，像极了一条绿色的小瀑布。
绿萝生命力极强，无论在水中还是土中，都能完好无损地存活下来。就算是你随便折下来一段放土中或水中，它也能奇迹般地存活下来。真是世界之大，无奇不有啊！
它没有绚烂的花朵，没有诱人的果实，也没有迷人的香气，只有那朴素纯洁的嫩绿。它清新、淡雅、不显摆、不张扬，默默地藏在那里。它为人类净化空气，为大地增添生机。他身上那种生命力极强、不求赞赏与回报的精神，不正是值得我们学习的地方吗？
那些绿萝在教室的窗台上，一直默默地陪伴着我们。
寒冬的景象
五年级徐虢翔
冬天到了，刺骨的寒风呼呼地吹着，不时地向人袭来。无论是城市还是乡村，到处都是一片荒凉、寒冷的景象。
寒风在林中肆意行走着，发出如同虎啸狼吼一般的声音。路两旁的梧桐树在寒风中瑟瑟发抖，地上的落叶像一个个无主的孤*，在风中悲伤地飞舞。
再看街上的行人，不管男女老少，都戴着围巾，头顶帽子，穿着厚厚的棉袄，急忙地往前赶着。那些骑电瓶车的人，用厚实的外套把自己包裹地像个行动不便的熊，穿梭在熙熙攘攘的人群中。如果有人相遇说几句话，他们的嘴边就会有一团团白气围裹着，呼哧呼哧地往上升，那可真是有趣极了。
乡下的人们大都把门窗关紧。田地蒙着层薄薄的霜，枝干被风摇曳得吱吱作响，就连平时跳上跳下好动不已的猫，也被冻得好吃懒做，躺在火炉边取暖不愿动弹。一切都是如此安详、静谧。
冬天就是这样，没有太多包装和装饰，一切都真真实实，直白也突然。冬天是北风中树的枝干，冬天是一览无余的旷野。
我爱这美好宁静的冬天！
日落即景
五年级崔博文
今天，天气晴朗，我跟妈妈下午去*河公园玩，幸运的我们遇到了日落。
阳光没有正午时那么强烈，变得柔柔弱弱，如一位年岁已高的老爷爷，但是却红得耀眼。此时的他如同一位狂放的画家，拿着一支红色的画笔在这张又蓝又白的画卷上尽情涂画，瞧这一片朱红、那一抹橘*，使人一看就感到暖洋洋的。
不过“夕阳无限好，只是近*昏。”没有一会儿，太阳的颜色就暗淡了下来，它慢慢地落下，好像一张大饼，一点一点地被大地吃掉，终于太阳坠入了地平线这座悬崖之下。太阳放射出最后一束光辉撒向大地，让大地生机勃勃，自己却淹没在群山之中，不留一丝。多么无私奉献啊！
是太阳让地球充满了生机，是太阳让地球充满欢笑，是太阳让地球充满温暖，不再寒冷。没有太阳，我们这微小的人类又能做什么呢？这夜幕降临，城市里灯光点亮，好像在给最后的一抹斜阳送行。太阳在这一天，这一刻发出了他今天的最后一缕光。不过明天他还会以全新的姿态来到这个大地。日落很美，可惜它只是昙花一现……
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