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——?LesChoristes?
永远不要放弃，总有机会在等待着我们
——法国电影《放牛班的春天》
以下是巴黎妈妈为您分享的第22篇文章
巴黎妈妈特约撰稿人奥黛勒
?^_^?
有几位可爱的奶爸奶妈问：
什么样的电影适合与孩子一起观看呢？
奥黛勒觉得这部电影要具有以下特点：
1.主题健康，传达正能量
（勇敢、坚强、正直、善良...）
2.容易让孩子理解，并引发思考
3.人物生动可爱，充满纯真童趣
4.画面清晰，色彩鲜艳，节奏舒缓
5.无不适合孩子观看的情节或画面
与孩子共同观看合适的电影可以让孩子开阔视野，增长知识，引发求知欲，培养想象力和创造力，并形成良好的价值观。
而且这也是促进亲子关系非常好的途径。
不过，家长还是要根据孩子的认知水平和心里承受能力来谨慎选片。
接下来，就让巴黎妈妈继续与您分享适合与孩子共同欣赏的法国经典电影吧~
1.《小淘气尼古拉》
法文名称：
?LepetitNicolas?
导演：
劳伦·泰拉德LaurentTirard
关键字：童真欢乐
巴黎妈妈推荐指数9.0
小尼古拉Nicolas是法国家喻户晓的漫画形象，伴随许多法国人度过了快乐的童年。
他是一个纯真善良的孩子，很受父母的宠爱，而他也非常享受被父母重视的生活。
小尼古拉在学校也有一帮好朋友，比如想当大官的亚斯特、想当自行车冠*的克劳岱，希望跟老爸一样成为警察的鲁夫……
但是小尼古拉一直不知道以后想做什么。
有一天敏感的小尼古拉偷听到父母之间的对话，误以为自己很快就会有一个小弟弟，这让他感到非常恐慌。
因为担心自己失宠后会被遗弃，于是小尼古拉向朋友们请求帮助，于是弄出许多让人哭笑不得的趣事。
这是一部温馨治愈，笑料百出的家庭电影，几张可爱的童颜，加上各种天马行空的桥段，展示了孩子们美好欢乐的童年。
电影以赞赏的姿态渲染了儿童对世界的理解，在幽默的氛围之中叙述了一个轻松可爱的故事。
相信孩子们对这样的电影毫无抵抗力，也一定会被电影欢乐的气氛所感染。
而父母在会心一笑的同时，也会勾起心底早已遗忘的童真。
孩子在看完影片之后，可能也和小尼古拉一样，会思考自己长大之后要做什么。
巴黎妈妈希望，他的想法能和小尼古拉在影片结尾所说的一样：
“现在我知道我以后要做什么了”
“那就是…给他人欢笑。”
不过要提醒大家：
这部影片中的孩子都很调皮，为了避免孩子模仿其中的情节，还是建议孩子长大一些之后再陪着他一起观看哦~
?^_^?
2.《狐狸与我》
法文名称：
?Lerenardetlenfant?
导演：
吕克·雅克LucJacquet
关键字：自然尊重
巴黎妈妈推荐指数8.5
电影改编自法国作家圣埃克苏佩里的经典文学巨作《小王子LePetitPrince》。
一个秋日的清晨，女孩贝蒂·若耶BertilleNo?l发现了一只狐狸的踪影。
她深深被狐狸所吸引，发自内心地赞叹：
“它好漂亮，我想驯养它！”
贝蒂好奇地跟随着狐狸前行，看到了自己从未看过的美丽风景，并与狐狸之间孕育出一段奇妙的友情。
很快贝蒂成为了狐狸的朋友，但当她将狐狸关在自己家中时，悲剧发生了……
贝蒂思念着狐狸，可整个冬天，她都遍寻不到狐狸的踪迹。
春天来临，贝蒂终于发现了狐狸，而这次她选择远远地观察着它。
在彼此生疏、猜疑、熟稔、捉弄之后，贝蒂和小狐狸终于再次成为了朋友。
当小狐狸在此来到了女孩家中的时候，仿佛甚至心甘情愿被“驯养”。
可贝蒂关上门时，小狐狸再次破窗而出…
这部电影吕克·雅克在《帝企鹅日记》获得成功之后，又一次对大自然的歌颂，展示了他对野生动物永不满足的观察热情。
全片在法国汝拉山区和意大利阿布鲁泽山区拍摄了整整一年，森林的四季如诗如画，美丽广袤的自然风光令人震撼。
而导演对动物的真实记录和对人性层面的细腻描绘，大大拓展了影片的想象空间。
这部融合了纪实主义和浪漫主义的动物影片，表达了导演心中对人与自然和谐共处的强烈情怀，仿佛想唤醒那些早已走入现实的人们对纯真自由的渴望。
观影的孩子们一定会被影片绚丽的色彩所吸引，而贝蒂与狐狸间有趣的互动，也会让孩子们深刻感受贝蒂与狐狸情感升华的过程。
而孩子们也能用心去聆听自然的声音，看过之后心中充满爱和自由之感。
同时他们会明白：
爱并不是占有；
我们也不能借爱的名义强迫他人。
如同贝蒂在电影最后所感叹的一样：
“也许它明白了什么，也许它不想再见到我，也许森林的某处在召唤它。”
“然而，从那天起，我确信它也知道了‘爱’的意义。”
3.《放牛班的春天》
法文名称：
?LesChoristes?
导演：
克里斯托夫·巴拉蒂ChristopheBarratier
关键字：宽容音乐
巴黎妈妈推荐指数9.0
这是个爱与音乐交织的故事。
浪漫而平凡。
克莱蒙·马修(ClementMathieu)是一个才华横溢的音乐家，不过在年的法国乡村，他并没有施展才华的机会。
在冬季里的一天，马修作为新到任的学监来到了“池塘之底”。
这是一所专门管教所谓“问题学生”的学校，这里的孩子敏感、自负，总是说谎和搞恶作剧，学校里刻板乏味的其他老师认为责骂与惩罚是就是对孩子最好的教育。
而马修并不这样认为。
在一个偶然的机会，他发现了孩子们对唱歌的热爱。在他的努力和坚持下，学校终于成立了第一个“合唱团”。
孩子们天籁般的声音让马修认识到了自己的价值，让他震撼不已，灵感澎湃。
同时，音乐的感化如同春日甘霖，敞开了学生们脆弱柔软却又早已封闭的心扉。
影片成功刻画了马修善良宽容的形象，他的举手投足都闪现着人性的真实和光芒。
在他的关怀之中，孩子们的眼神恢复了清澈与明亮，从而看到了美好和希望......
而最让观众感动的是马修与孩子们之间一点一滴建立起来的深厚情感，丝丝入扣的情节将温暖与感动送入每个观众的心房。
片尾，当马修不得不离开学校时，学生们的恋恋不舍和窗口飞出的一架架纸飞机，都让整部影片回味悠长。
而特意为本片打造的音乐更是大为出彩。
温暖感人的交响乐曲，搭配着孩子们天籁般的合唱，纯洁的音色让观众如同徜徉一艘小船之上，随着优美的旋律缓缓前行。
孩子在看过本片后，一定能感受到音乐的无穷魅力。
而父母也会着灵*被渗透般的感悟：
爱与宽容，才是最好的教育方式。
4.《子熊故事》
法文名称：
?LOurs?
导演：
劳伦·泰拉德LaurentTirard
关键字：亲情冒险
巴黎妈妈推荐指数9.0
电影由年发生在美国洛基山脉中人与熊之间的真实故事改编。
宁静的原始森林，熊妈妈正带着自己的孩子约克寻找蜂蜜。
正当母子享受美餐时，熊妈妈被一块巨石砸中，不幸死去。
小熊约克伤心欲绝，从此踏上了独自生存的艰险之路。
突然约克路遇被猎人伤害过的成年灰熊，灰熊一心报复伤害它的人类，对约克分外冷淡。
但随着一段时间的相处，它和约克慢慢成为了朋友。
一路上它们遭到猎人的追踪，遇到了各种各样的险情，在这个危机重重的原始丛林中寻找着属于自己的一片天地……
而故事在结局处出现了颠覆性的逆转：
灰熊在悬崖边动了恻隐之心，放弃对猎人的报复；而得到宽恕的猎人愧疚万分，放下对灰熊的枪口。
整个故事最终达成了“人与熊”，“人与自然”的双重和解。
正好对应了影片之中的一句台词：
“最震撼人心的不是杀生，而是放生。”
整部影片并没有用太多的语言，最多的是来自大自然的声音：
小熊的嗷嗷轻叫，大熊的怒吼，虫鸣、鸟叫、流水、踩在树枝和石块上的声音、乃至猎人的震耳欲聋的枪声。
导演成功抓住了熊和小熊的细微动作，多变的镜头语言却总是恰到好处，常常让观众惊叹是如何成功拍摄的。
这让剧情更加丰富和生动，两只动物演员仿佛真的是在按照剧本去表演，自然真实而又显得有戏剧性，引人入胜。
电影深刻表现了导演对环保和亲情的解读，而父母也能通过电影让孩子明白人与自然和谐共处的美好之处。
而一只小熊的成长故事，能让孩子们深刻体会有关奋斗、勇气、梦想等积极感受。
真是一部难得的亲子佳片。
5.《阳光宝贝》
法文名称：
?Bébés?
导演：
托马斯·巴尔姆斯ThomasBalmes
关键字：新生成长
巴黎妈妈推荐指数8.5
本片记录了4个国家4名婴儿从出生到走路之间的成长过程。
四名婴儿分别为：
非洲纳米比亚奥普沃的厐倪骄（Ponijao）
日本东京的玛丽（Mari）
蒙古巴彦钱德曼的贝雅（Bayar）
美国旧金山的海蒂（Hattie）
影片采取了纯观察的记录方式，完全没有字幕或解说。导演真实刻画了纳米比亚与蒙古孩子相对原始和亲近自然的成长环境，以及美国和日本宝宝身处发达国家，居住舒适、物质丰富的生活方式。
但影片并未对这些不同的国家与生活环境做出任何价值判断，而是将重心完全放在了四位婴儿的成长过程之上。
每一个孩子都是唯一而独特的存在，他们各有各的可爱。
每天在她们身上，都发生着各种妙不可言的趣事。
即使生存环境有着天壤之别，但每个孩子都有相同的童真与欢乐。
相信这一部片子会给所有看过这部影片的父母极大的感动，因为自己的孩子也和影片中不同肤色的宝宝一样，从出生那一刻起，就成为了最为动人的天使。
他们的第一个哈欠，第一次睁眼，第一声啼哭，第一抹微笑，第一次站立…
宝宝们每个特别的小动作都会唤起观影父母对自己孩子最为珍贵的记忆，让父母和孩子倍感温馨，无比感动。
这部美轮美奂的纪实片，再展示各国美丽风光的同时，也能向观影的父母展示不同国家父母对孩子不同的教育方式，从而有所思考和收获。
而孩子看了这部电影，一定会对这个广阔的世界更有体会，并感受到影片所释放出的震撼人心的伟大力量。
他们也一定会懂得是父母赋予了自己宝贵的生命。
那是最为原始和真实的爱。
?^_^?
谢谢您的耐心收看。
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