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（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也
17．（3分）C
第一空，考虑词性，排除“力挽狂澜”;第二空，“艰难竭蹶”形容收入少，生活艰难，不合语境;第三空，“五风十雨”五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。对象用错;第四空，“引人注目”形容人或事物有特色，引起人们的注意，不能更好地修饰“伟大”
18．（3分）D
前后主语一致，应该是“中国青年”，排除A，C“融合”使用不当，改为“融……中”
19．（5分）
构成:“无名英雄们”是本体，“铺路石”和“孺子牛”是喻体，比喻词分别是“甘做”和“甘当”
表达效果:①用我们最熟悉的意象做喻体，用默默无闻、甘心奉献的“铺路石”，吃苦耐劳、无私奉献的“孺子牛”来比喻，道理深入浅出，语言简洁生动。②这个比喻使人物形象鲜明清晰，更能突出无名英雄们的默默奉献精神，凸显了他们甘当人梯的胸怀。（构成2分，表达效果答对一点2分，答对两点3分）
20．（3分）B
按照语意连贯，应该是被动句“被当地人称为“心形公路”;“从高空俯瞰是一颗爱心的形状”是因，放在“被当地人称为心形公路””的前面。
21．（6分）①浪漫的其实是人类②我的世界成了不冻港③总是比黑暗多一点
第一空是主旨句，概括整个语段，话题是“人类的浪漫”，并且与“世界本身并不浪漫”内容上相对。第二空，抓住“因为”，前后是因果关系，再围绕“你“与”我”的比喻句，写出比喻义，可扣住关键词“不冻港”。第三空，“象征”二字指明了语意，“白天”对应“光明”，“黑夜”对应“黑暗”，“长一点”对应“多一点”。（言之有理，根据解析酌情给分）
四、作文（60分）
22.解析：这道作文题给出的是真实的生活情境，意在引发学生思考如何看待摄制组打破原则救助帝企鹅的行为。一方面要遵守“永不干涉”的行业原则，一方面要救助帝企鹅的生命，面对两难选择，如何取舍？优秀作文必须阐明“永不干涉”和“间接干预”之间的辩证——什么情况下可以打破原则，进行间接干预；什么情况下要坚守原则，不能进行间接干预。这则材料引导学生就现实问题进行辩证分析，考查学生基于现实事件的表达与思维能力，能较好体现高考选拔注重思维发展与提升学科核心素养的考查。
正确立意：（注意应用文体格式）
1.生命胜过原则；
2.原则亦可变通；
3.尊重人与自然之间的原则；
4.尊重原则的前提下的变通。
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