我喜欢看科普类童书，因为简单有趣，很多成人图书在介绍动物的时候，严肃到我甚至会以为是毕业论文。前者虽然知识量少，但是我能全部吸收；后者虽然知识量大，但我只能看进去开头。
我看过很多科普童书，有互动做得好的，有用真实照片作为配图的，有像百科全书一样大量列举的，有风趣幽默的……但我看到这套书的时候，还是眼前一亮，多位顶级作家、生物保护学家、插画家共同做出来的书就是不一样。
《自然故事》共有三辑，每辑八本，每本介绍一种动物，不是很厚，所以读起来很轻松。我刚刚读完《自然故事（第一辑）》，八本分别为：《帝企鹅的蛋》、《与狼同行》、《白色猫头鹰》、《喜爱夜晚的蝙蝠》、《大蓝鲸》、《毛毛虫与蝴蝶》、《北极熊》、《鳗鱼的一生》。
一般情况下，我接下来会简单介绍作者，作为这套书的背书，但我现在有些不知从何讲起，这套书是由多位国际大奖获奖插画家、生物保护学家、著名科普作家等共同创作，插画大师们运用水彩、油画、彩铅等多种绘画形式，精细生动描画出了动物和它们栖居的环境，呈现出真实的动物生活。
下面详细讲讲这套书，特别吸引我的三点。
动物形象具体
动物科普图书，一般会推荐说形象生动，但很少会用到“具体”这个词。
《自然故事（第一辑）》用对比和比喻的方法让读者能够非常直观地了解动物的外形特征，同时还简单介绍了它们的生活习惯、繁殖方式、日常生活等。
书中用了两种字体，一种字体讲故事，一种字体介绍知识。建议第一遍阅读的时候让孩子先看故事，享受阅读的兴趣，同时了解动物完整的一生；第二遍阅读的时候再加入知识，寓教于乐，既有整体印象，又有关键知识点。
现在我们来说说这本书如何做到了“具体”，我先举两个例子。
这只蝙蝠还没有你的拇指大。蓝鲸比25头大象或只长颈鹿加起来还要重，一头蓝鲸一天吃掉的磷虾能装满3辆大卡车。如果我告诉你蓝鲸能重达吨，每天能吃掉万只磷虾，你会觉得具体吗？肯定不会。如果连父母都不觉得什么，孩子对于抽象的数字就更没感觉了。但是孩子都见过大象和大卡车，这一下就很具体和震撼了。
你真的知道吗
我们很多人都会用已知来解释未知，或者所见即所信。但事实真的如此吗？我还是举两个例子。
蓝鲸呼吸的是空气，而不是水，并且不吃人。北极熊的毛并非白色，而是空心的，里面充满了空气。毛下是黑色的皮肤，能吸收热量。说真的，至少我一直以为鱼都能够在水下呼吸，而且北极熊的毛是白色的。
很多大人都很害怕孩子“不求甚解”，害怕孩子“觉得自己会了”，其实归根结底，就是对细节的不在意，用自己的已知来解释未知。如果只用一个不甚重要的动物科普，就能够让孩子明白这点，我觉得是非常划算的。
事实就是事实，经验和想象不能代替知识的客观性。就像人类利用鸟类的比例、苍蝇的复眼、蝙蝠的定位法进行过发明创造，必须确切地了解事实，才可能加以利用，甚至发扬光大。
人与动物
书中介绍了大量动物的知识，比如：
狼可能是最早与人类生活在一起的大型动物，蓝鲸和我们一样是哺乳动物，在人类的疯狂捕杀下只剩不到头，仅占过去蓝鲸数量的5%。在《喜爱夜晚的蝙蝠》和《毛毛虫与蝴蝶》两本书中，插画师还画出了多种蝙蝠和蝴蝶，读者能非常直观地看到它们有不同的外形和图案。
我们除了了解动物，其实还可以做到更多，比如在《北极熊》这本书的最后一页，作者写道“全球气候变暖正使得北极熊赖以生存的海冰不断融化，为了让北极熊可以继续在北极畅游，你可以做以下这几件事”。
世界本就是由不同的动物组成的，动物种类越完整，动植物多样性越好，我们才能够拥有越好的生存环境。这种知识穿插在故事当中，会让孩子更好地体会到环保的重要性。
我刚读完《自然故事（第一辑）》的时候，就在想这本书到底应该给多大的孩子看？
字数不多的温馨故事，多位插画师精心绘制的画面，这种图文比例的童书应该算作是绘本，适合小孩看。内容涉及环保、捕杀、坚持和付出，生命循环，自然和人类的关系，这又应该是给比较大的孩子看的，小孩还无法理解。国际插画师的插图，排线、色彩、晕染这么棒，连我一个成年人都觉得可以作为画册，提升审美能力，也就是说足以给成年人看了。想来想去，这其实是一套完全可以使用多年的亲子阅读书籍，先是故事书、然后是科普书、再然后是人文书，同时还是艺术书。
《自然故事（第一辑）》引领孩子深入动物的生活，观察动物的特点，了解动物的行为和生活，读者可以近距离观察、认识它们的身体，了解他们的各种特点。同时在这一过程中，进行更多思考。
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