工作资讯双向奔赴ldquo云r [复制链接]

为了更好地推进和平区幼小衔接的研究工作，积极践行“停园不停研”的工作要求，在居家办公期间，和平区幼教教研室通过云端积极参与并现场指导幼儿园的教研活动。近日，全体教研员走近砂山实验幼儿园和总参通信工程设计研究院幼儿园开展的线上幼小衔接教研活动，和平区幼小衔接实验园的园长、主任及家长朋友也参与了教研活动，参会人员共60人次。

区幼教教研室通过腾讯会议方式参与了砂山实验幼儿园主题为《防疫常态下，如何助力大班幼儿尽快做好入学准备?》的线上教研活动。砂山实验幼儿园的教研活动主要从大班入学准备中的“生活准备”和“社会准备”两个方面展开细致探讨。通过各年组教师分享交流入学准备策略、各年组组长梳理分析，砂山实验幼儿园总结了一些线上师幼互动的小策略。例如：开展线上系鞋带、整理物品、家庭劳动我参与等活动。开展线上“大声介绍我自己”“小博主”“游戏故事分享”等活动。以及采取小视频形式向幼儿介绍小学。采访一些小学的哥哥姐姐，让他们说一说心中的小学，录制一些小学一天中的生活，通过“云放映”让他们更了解小学生活。丰富多彩的线上活动可以提高幼儿的自我服务能力、语言表达能力和人际交往能力，为幼儿顺利过渡小学生活打下牢固基础。

之后，区幼教教研室又通过腾讯会议参与了总参幼儿园主题为爱、成长、力量——大班语言活动纪录片《帝企鹅日记》的教学组织策略研讨活动。在活动中，总参的教师们分享了小组设计《帝企鹅日记》的教学方法策略。总参幼儿园另辟蹊径，以纪录片为载体来培养幼儿的语言表达能力，通过纪录片中对事物的准确描述，感染幼儿、丰富幼儿的词汇量，提升幼儿的表述能力，一段优美流畅的解说词也能给幼儿带来无穷的韵味和美的感受。总参幼儿园还邀请了两位家长参与了线上教研活动，让家长感受到幼儿园和教师们在疫情期间也在为幼儿提供优质的教育教学活动，建立科学的育儿观念，减轻家长的焦虑和不安，让家长走进课程设计，达到家园共育的目的。