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小升初学生怎样过一个愉快而有意义的暑假 [复制链接]

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同学们,欢迎你们以优异的成绩加入涟水中学这个优秀团队。这个暑假很关键,既要享受难得的假期,又要在假期有所收获,为即将到来的初中做好准备。良好的开端是成功的一半,如果你要在开局时就占据有利位置,请接受以下我们为你整理的各科老师的建议,度过一个愉快而有意义的暑假!

语文老师的建议:

首先是:阅读经典,丰富心灵。“身体和心灵,总有一个在路上!”在你计划好外出旅游、聚会游玩之余,是否也计划做一次精神的远足?我们为你列了一个书单,请你根据自己的喜好,有选择地去享受这精神的饕餮大餐(见附件一);另外,影视作品也是大家非常喜欢的哦!特向大家推荐几部不错的电影,希望能丰富你们的暑假生活(见附件二)。

第二条建议是:日积月累,夯实基础。具体来说,主要是熟背小学必背古诗,积累个左右新的成语,做好读书笔记,坚持每天背诵名家名作的选段,字左右。

最后的建议是:随性写作,抒写感悟。写几篇生活随笔和读书随想,经历什么写什么,想到什么写什么,信笔随性而写,放松心灵,记录生活,提升写作水平。

附件一:小升初暑假阅读推荐书目

一、中国古代类(注:原作,不读精华版,不读青少年版。)

★《三国演义》(罗贯中)★《西游记》(吴承恩)★《水浒传》(施耐庵)

二、外国文学作品类★《童年》(高尔基)★《鲁滨孙漂流记》(笛福)★《海底两万里》(儒勒·凡尔纳)★《格列佛游记》(斯威夫特)★《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)《老人与海》(海明威)

《昆虫记》(法布尔)《热爱生命》(杰克·伦敦)《三个火枪手》(大仲马)《飞鸟集》(泰戈尔)《居里夫人传》(艾芙·居里)

三、中国现当代文学作品类

★《朝花夕拾》(鲁迅)★《骆驼祥子》(老舍)★《繁星春水》(冰心)《一百个人的十年》(冯骥才)《城南旧事》(林海音)《狼图腾》(姜戎)《人类群星闪耀时》(茨威格)

[注:带★为中招考试要求阅读的书目。买书时,古籍以中华书局、商务出版社、三联出版社、人民文学出版社为首选。]

附件二:优秀电影推荐

《风雨哈佛路》《一球成名》《叫我第一名》《美丽世界》《美丽心灵》《阿甘正传》《海上钢琴师》《凤凰劫》《荒岛余生》《战马》《当幸福来敲门》《鲁冰花》《菊次郎的夏天》《千与千寻》《帝企鹅日记》《宝葫芦的秘密》《飞屋环游记》《肖申克的救赎》《少年派的奇幻漂流记》。

数学老师的建议:

首先,对小学的数学内容要进行复习巩固,一方面为开学后的分班测试打好基础,另一方面是及时做好小学与初中的衔接,尽快适应初中数学的学习。特别要注意以下几方面:计算、方程、图形、应用题、推理等等;

其次,对七年级上期的数学内容可以适当的预习,特别是有理数、方程、几何图形的基础知识等;方式以自我学习为主,锻炼自己的自主学习能力;

初中的老师特别喜欢会自主学习的学生!

再次,在暑假中可以通过上网或去图书馆查询等方式,了解一些数学的发展史、数的进化史、数学家的故事、一些数学方面的小典故或有趣的数学知识等,丰富自己的数学知识,开阔自己的视野,在初中的学习中一定会让你大显身手!

最后,可以对一些感兴趣的数学知识进行研究,写出你的心得或数学小论文,发表你独到的见解,进入新学校后,你的数学老师会特别的欣赏你!而你的新同学们也会特别崇拜你的哟!

英语老师的建议: 

首先:应当将小学英语的重难点,特别是与初中英语内容相关的语法项目、语言功能系统地复习一遍,包括单词拼读、句子朗读、句型转换、会话交际、语法运用等,达到巩固、提高的目的,为过渡到初一新语言学习做好充分准备。

其次:应掌握必要的音标知识,熟练掌握根据音标读记单词的方法,并坚持每天欣赏并背诵50-75词左右的英语小短文,达到积累词汇,增强语感的目的。

同时,要有意识地了解英美文化,开阔视野,增强跨文化交际能力,树立学习英语就是学习英美文化的理念,这也是达到学习优秀的一个不错的途径。

进入中学以后要注意养成如下习惯:

1、要养成每天朗读英语、听英语并模仿跟读的好习惯;

2、要尽快掌握好26个字母正确的书写方式,提高书写单词的速度;

3、要养成熟记单词和背诵课文的习惯;

4、要养成认真听课、记笔记和整理笔记的习惯和经常使用朗文英汉双解词典的习惯;

5、要养成及时预习和复习所学内容的习惯。

生地*史各科学习方法介绍:


  进入初中后,不要再认为生物、地理、思品(今年的新教材叫做《品德与法治》)、历史是杂课,因而不去重视,认为无所谓。其实,进入初中后,所有科目都是很重要的,不能顾此失彼。我们建议大家提前去借一套七年级的教材,利用暑假的时间通读一遍,对教材内容做一个大概的了解并联系现实,培养自己对这些科目的学习兴趣。同时,我们也为大家整理了这些科目的学习方法与技巧,请大家做个了解,不至于等到开学后面对如此多的科目而无所适从。

生物

一、“先记忆,后理解”,掌握基本知识要点


  面对生物学,同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律,既所谓“先记忆,后理解”。

二、注重理论联系实际,达到学以致用的目的

1.联系自然实际。


  居住地附近的农田、草地、树林、公园、花园、动物园、庭院、路旁都会有许多动植物在那里生活,学习有关知识时,到这些地方去参观考察,对理论知识的理解和掌握大有益处。

2.联系生产实际。


  生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系,学习这些原理时,就要考虑它能帮助解决生产上的什么问题。这样做,不仅有利于原理的掌握,而且还能为当地的经济建设服务。

3.联系生活实际。


  生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍,所以在生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。

地理

一、抓住课本,巩固基础知识,构建知识的框架

二、学会看图、绘图,如中国地图和世界地图等,提高空间思维能力,同时也要联系理论知识。

三、学会比较,地理事物和现象之间的差异、区域之间的差异,都可以通过比较得出。运用比较法,也会养成你们主动学习、自觉学习的习惯。

四、学会归纳,构建知识树,世界地理小专题,区域地理方法归纳及自然地理与人文地理之间的内在关系。

五、

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